Pembelajaran Bermain Peran 3

KD      : uang bank dan LKBB

KD      : negara maju dan negara berkembang

KD      : perang dunia II

Indokator:

1.      Arti uang

2.      Negara maju

3.      Jenis-jenis uang

4.      Negara berkembang

5.      Kronologi perang dunia II

Tokoh:

1.      Semar

2.      Gareng

3.      Petruk

4.      Bagong

5.      R. Arjuna

Assalamu`alaikum wr wb

Semar              : teman-teman mari bersama-sama dengan KD uang bank dan LKBB, negara maju dan negara berkembang, perang dunia II. Dengan indokator arti uang , sejarah uang, arti negara maju, ciri-ciri negara maju dan bentuk-bentuk perlawanan rakyat dan pergerakan kebangsaan Indonesia. Sebelum belajar mari bersenang-senang terlebih dahulu dengan bernyanyi

“ apa arti uang itu 3x

Uang itu apa artinya”, mari diulang bersama

Semar              : “ apa arti uang itu 3x Uang itu apa artinya”

Semar              : lole-lole, hemel-hemel, begegek ugek-ugek, sadukth anakku gareng, petruk, bagong, lan bendoroku raden arjuna.

Gareng                        : geh romo

Petruk              : ada apa romo

Bagong            : ada apa boss?

Raden arjuna   : sendiko dawuh kyai semar

Semar              : anakku gareng, saya mau bertanya

Gareng                        : tanya nopo romo?

Semar              : opo anakku gareng wis ngerti opo artine uang?

Gareng                        : dereng romo

Semar              : nek durung rene tak kandani. Artine uang yaiku suatu ebnda yang diterima secara umum oleh masyarakat untuk mengukur nilai, menukar dan melakukan pembayaran atas pembelian barang dan jasa. Wes paham anakku gareng?

Gareng                        : sampun romo, terima kasih.

Semarr             : ya, podo-podo

Gareng                        : dulurku petruk saya mau bertanya

Petruk              : tanya nopo kang gareng?

Gareng                        : apa adekku petruk wes ngerti sejarah uang?

Petruk              : dereng kak gareng

Gareng                        : ya wes rene tak kandani. Sejarah uang yaiku masyarakt yang masih promitif, kehidupannya masih sangat sederhana, mereka memenuhi kebutuhan hidupnya dengan cara mengambil dan memanfaatkan baarang yang ada disekitar tempat tinggalnya. Contohnya dengan cara tukar-menukar barang atau disebut barter. Wes ngerti truk?

Petruk              : sampun kang gareng. Terima kasih.

Gareng                        : sama-sama

Petruk              : dulurku bagong saya mau tanya

Bagong                        : tanya apa?

Petruk              : apa dulurku wes ngerti apa arti negara maju?

Bagong            : belum

Petruk              : rene tak jelasno. Negara maju adalah negara yang rakyatnya memiliki kesejahteraan yang tinggi . wes ngerti gong?

Bagong            : sampun, terima kasih.

Petruk              : sama-sama

Bagong            : R. Arjuna. Kula takok

R. Arjuna        : takok opo bagong?

Bagong            : apa wes ngerti ciri-ciri negara maju?

R. Arjuna        : dereng bagong

Bagong            : yo tak dudohke ciri-ciri negoro maju yaiku pendapatan perkapita tinggi, pendidikan dan keterampilan rata-rata tinggi, tidak tergantung pada alam. Wes paham?

R. arjuna          : sampun bagong, terima kasih.

Bagong            : sama-sama

R. arjuna          : kiayi semar  kula badhe tangklet

Semar              : nopo R. Arjuna ?

R. Arjuna        : apa wes ngertti bentuk-bentuk perlawanan rakyat dan pergerakan kebangsaan Indonesia?

Semar              : dereng R. Arjuna

R. arjuna          : rene tak kandani. Bentuk-bentuk perlawanan rakyat dan pergerakan kebangsaan Indonesia adalah melalui organisasi bikinan jepang, melalui MIAI, melalui gerakan bawah tanah dan melalui perlawanan bersenjata, wes paham kyai semar?

Semar              : sampun. Terima kasih

R. arjuna          : sama-sama

Semar              : mari membuat kesimpulan dari pertanyaan dan jawaban tadi. Sekian terima kasih. Wassalamu`alaikum wr. Wb.